2026年度南昌みらい高等学校（普通科・文理学系）入試データ

今年の要点

定員：160／最終志願：未発表／最終倍率：未発表
一般：比率 6:4／独自検査：なし
特色：8名（割合定員の5％）／一次選考：志願者が２倍を超える場合に実施の可能性あり
学区外：最大未発表（志願未発表）
参考：前年最終志願 185／倍率 1.15

募集・志願・倍率（年度比較）

年度	定員	調整前志願	調整前倍率	調整後志願	最終倍率
2026	160	未発表	未発表	未発表	未発表
2025	160	185	1.16	184	1.15

一般入学者選抜（配点・比率）

比率：6:4
学力：学力検査（600点）／調査：調査書（400点）／独自検査：なし
合計点：1000点

特色入学者選抜（配点・内容）

募集：8名（定員の5％）
選抜方法：
- ① 調査書（学習の記録）（30点）：中学1～3年の国・数・理・社・英の評定合計75点を圧縮
- ② 志願理由書（20点）：入学後の意欲（10）／これまでの取組（10）
- ③ 小論文（50点）：資料を基に自分の考えを根拠とともに記述。評価観点＝読解力（20）／論理性（20）／表現力（10）
- ④ 面接（50点）：志望理由・入学後の取組・進路意識などを問う。評価観点＝高校生活への意欲（20）／進路意欲（20）／表現力（10）
合計点：150点／一次選考：志願者が２倍を超える場合に提出書類により実施
日程：1日目＝一般入学者選抜の学力検査（8:30集合、14:55終了）／2日目＝特色入学者選抜（小論文・面接）

二次募集（実施時のみ）

方法：調査書（学習の記録）（270点）＋面接（50点）＋作文（80点）
合計点：400点
備考：—

アドミッション・ポリシー

・基礎的・基本的な学力が身に付いており、学習活動に対し主体的に取り組もうとする生徒
・基本的な生活習慣が確立しており、特別活動や部活動等、学習以外の活動に積極的に取り組む意欲がある生徒
・社会の課題に対し、解決の方向性について他者と協働し、考えていこうとする姿勢のある生徒

特色入試で求める生徒像

・基礎的・基本的な学力が身に付いている生徒
・学習活動に対し主体的に取り組む姿勢が秀でており、学習活動の中心となる生徒
・基本的な生活習慣が確立しており、特別活動や部活動等、学習以外の活動でリーダーシップを発揮する生徒
・社会の課題に対し、解決の方向性について他者と協働し、具体的に考えていこうとする姿勢のある生徒
・高い進路意識と学習意欲をもち、読み取った資料から論理的に考えを表現する力をもつ生徒

学校の特色

・文系科目および理系科目を基本に探究的な学びを行う学系です。
・文系科目を中心に学ぶ「人文コース」と、理系科目を中心に学ぶ「理数コース」を設置します。
・幅広い教科や科目の学びを通して探究活動を展開し、生涯学び続ける精神と進路実現に向けた力を養います。

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受けられた保護者様の声

模試を複数受けた際、志望校の判定が分かれたため、公立高校への願書提出の直前で面談をお願いしました。長年蓄積されたデータによる分析、本人のウィークポイントを的確に教えていただき、また受験当日までにするべきことをも教えて頂き、大変参考になりました。さらに、内申点の計算も実施して頂いたことで、子供が置かれている位置も分かり、志望校の最終決定が出来たのは言うまでもありません。

面談内容を子供に伝えたところ、詳細な分析による判断に納得し、志望校合格に向けて何をしなければならないかも考えて勉強にしっかり取り組むようになっています。

もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。

（中3保護者様）