高校生におすすめ
- エビデンス名: Self-regulation in Learning
- 学習目標の設定、学習計画の策定、監視、自己反省を行うことで、学習成果を高める。
「セルフレギュレーション（Self-regulation in Learning）」というのは、自分で自分の学びをコントロールすることを意味します。これには、勉強する目標を立てたり、どうやってその目標を達成するか計画を立てたり、自分が計画通りに勉強できているかをチェックしたり、勉強した後で自分の成果を振り返ることが含まれます。
家庭での学習の例です
- 目標設定：子供に今月何を達成したいかを考えさせ、目標を紙に書かせます。例えば、「九九を全部覚える」「漢字を20個覚える」といった具体的な目標です。
- 学習計画：目標を達成するために、毎日または毎週どんな勉強をするかを一緒に計画します。計画表を作って、壁に貼っておくといいでしょう。
- 監視：子供が自分で計画を守れているかを毎日チェックし、守れていないときはどうしてそうなったのかを考えます。
- 自己反省：週に一度、その週の勉強の進み具合を振り返ります。上手くいったこと、うまくいかなかったことを話し合い、次の週の計画を立て直します。
このように、子供が自分の学習に責任を持つことで、勉強へのモチベーションが高まり、学習成果も上がりやすくなります。