合格戦略診断受付中(2/18まで)

2026年度 花巻南高等学校(国際科学学系)入試データ

2026年度 花巻南高等学校(普通科・国際科学学系)入試データ

募集・志願・倍率(年度比較)

一般入試(一般入学者選抜+特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
202640280.70未発表未発表
202540240.60240.60
調整前:0.70倍(定員40に対し志願28/定員割れ・競争は弱め)
調整後:未発表
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

特色入試(特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
2026420.50未発表未発表
2025441.0041.00
調整前:0.50倍(定員4に対し志願2/定員割れ・競争は弱め)
調整後:未発表
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

一般入学者選抜(配点・比率)

  • 比率:5:5
  • 学力:500(英語2倍換算)/調査:500/独自検査:なし
  • 合計点:1000

特色入学者選抜(配点・内容)

  • 募集:4(10%)
  • 選抜方法:
    • ① 調査書:学習の記録(100点)
    • ② 志願理由書:主体性・積極性・高校生活への意欲(100点)
    • ③ 面接:表現力・態度(100点)
    • ④ 口頭試問:思考力・判断力・表現力(80点)、取組の主体性(20点)
  • 合計点:400/一次選考:無
  • 日程:1日目(8:30集合〜14:55終了)、2日目(9:00集合〜面接・口頭試問終了順次終了)

二次募集(実施時のみ)

  • 方法:調査書・面接・作文
  • 合計点:200
  • 備考:作文は600字程度、当日テーマに基づき思考力・表現力を評価

アドミッション・ポリシー

「このような生徒を待っています」
・様々な文化や立場の人を理解しようと努め、周りと協力して課題を解決し、国際社会の発展に貢献する意欲のある生徒
・英語の能力に優れ、多様な人々とコミュニケーションを図る意欲がある生徒

特色入試で求める生徒像

・本学系で学ぶ意欲を強く持ち、検定試験等にも挑戦するなど学習活動に主体的に取り組む生徒
・部活動や地域と協働した活動、国際理解に関する活動などにも主体的に取り組み、その中心となる生徒
・入学後、学習活動や学習以外の活動にどのように取り組むかを具体的に説明できる生徒

学校の特色

・海外修学旅行や国際交流活動を通じて、生きた語学力とグローバルな視野を育成。
・外部講師による「グローバルクロス」講座を実施。
・第2外国語(フランス語・ドイツ語・ハングル)を選択して学習可能。
・総合的な探究の時間で地域と連携した取組を実施。

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受けられた保護者様の声

すでに別の塾に通っていますが、秋以降、模試の点数が伸び悩み、セカンドオピニオンとして、盛岡市内の塾などを探していたところ、岩手進学コンサルタントを見つけて、相談しました。

今までの模試の結果から、点数を伸ばせる教科にしぼり、その中でも、苦手単元、分野を細かく示していただきました。更に、次の模試までの学習計画もその場で立てていただいたので、点数をとりこぼしていた分野に優先的に取り組んでいます。

また、公立高校入試の出題傾向を独自に分析している塾は他にはないのではと思います。

短期間で、志望校合格に近づくためには、出題傾向から、自分が苦手とする分野を洗い出し、つぶしていくことが必要なことから、この分析を教えていただくことはとてもありがたいことだと思います。一度の相談でも十分効果があったと思います。

(中3保護者様)

模試を複数受けた際、志望校の判定が分かれたため、公立高校への願書提出の直前で面談をお願いしました。 長年蓄積されたデータによる分析、本人のウィークポイントを的確に教えていただき、また受験当日までにするべきことをも教えて頂き、大変参考になりました。 さらに、内申点の計算も実施して頂いたことで、子供が置かれている位置も分かり、志望校の最終決定が出来たのは言うまでもありません。

面談内容を子供に伝えたところ、詳細な分析による判断に納得し、志望校合格に向けて何をしなければならないかも考えて勉強にしっかり取り組むようになっています。

もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。

(中3保護者様)

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