2026年度 軽米高等学校(普通科)入試データ

2026年度 軽米高等学校(普通科)入試データ

募集・志願・倍率(年度比較)

一般入試(一般入学者選抜+特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
20261130.2730.27
20255000.0000.00
調整後:0.27倍(定員11に対し志願3/定員割れ・競争は弱め)
調整前:0.27倍(定員11に対し志願3/定員割れ・競争は弱め)
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

特色入試(特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
2026400.0000.00
2025-----
調整後:0.00倍(定員4に対し志願0/定員割れ・競争は弱め)
調整前:0.00倍(定員4に対し志願0/定員割れ・競争は弱め)
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

一般入学者選抜(配点・比率)

  • 比率:5:5
  • 学力:500/調査:500/独自検査:面接(30点)
  • 合計点:1030

特色入学者選抜(配点・内容)

  • 募集:4(10%)
  • 選抜方法:
    • ① 調査書(学習の記録)(100点):中学1年+2年+3年×2=180点を圧縮
    • ② 志願理由書(50点):主体性・積極性(25点)、入学後の活動意欲(25点)
    • ③ 作文(100点):50分・600字程度。内容の具体性(40点)、思考力(30点)、表現力(30点)
    • ④ 面接(100点):志望動機・目的意識(30点)、高校生活への意欲(30点)、地域関心(30点)、表現力(10点)
  • 合計点:350/一次選考:無
  • 日程:1日目 学力検査・面接/2日目 作文・面接(いずれも8:30集合、終了順に解散)

二次募集(実施時のみ)

  • 方法:調査書(学習の記録)100点・面接100点・作文100点
  • 合計点:300
  • 備考:作文600字(50分)。内容の具体性(40点)、思考力(30点)、表現力(30点)を評価。

アドミッション・ポリシー

「このような生徒を待っています」
・好奇心や探究心をもち、挑戦する気持ちで学びたい生徒を求めます。
・他者を思いやり、公共心のある生徒を求めます。
・本校のスクール・ポリシーに共感できる生徒を求めます。

特色入試で求める生徒像

・基本的な生活習慣が身に付いている生徒。
・地域に関心を持ち、地域を支えようとする意志がある生徒。
・学習、特別活動等に積極的に取り組もうとする生徒。

学校の特色

・多様な進路目標に対応したカリキュラムときめ細かな個別指導を実施。
・総合的な探究の時間で、地域の活性化を目指した地域連携の取組を実施。
・軽米町より副食給食・通学費・検定料などの支援を受けている。

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受けられた保護者様の声

すでに別の塾に通っていますが、秋以降、模試の点数が伸び悩み、セカンドオピニオンとして、盛岡市内の塾などを探していたところ、岩手進学コンサルタントを見つけて、相談しました。

今までの模試の結果から、点数を伸ばせる教科にしぼり、その中でも、苦手単元、分野を細かく示していただきました。更に、次の模試までの学習計画もその場で立てていただいたので、点数をとりこぼしていた分野に優先的に取り組んでいます。

また、公立高校入試の出題傾向を独自に分析している塾は他にはないのではと思います。

短期間で、志望校合格に近づくためには、出題傾向から、自分が苦手とする分野を洗い出し、つぶしていくことが必要なことから、この分析を教えていただくことはとてもありがたいことだと思います。一度の相談でも十分効果があったと思います。

(中3保護者様)

模試を複数受けた際、志望校の判定が分かれたため、公立高校への願書提出の直前で面談をお願いしました。 長年蓄積されたデータによる分析、本人のウィークポイントを的確に教えていただき、また受験当日までにするべきことをも教えて頂き、大変参考になりました。 さらに、内申点の計算も実施して頂いたことで、子供が置かれている位置も分かり、志望校の最終決定が出来たのは言うまでもありません。

面談内容を子供に伝えたところ、詳細な分析による判断に納得し、志望校合格に向けて何をしなければならないかも考えて勉強にしっかり取り組むようになっています。

もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。

(中3保護者様)

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