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2026年度 南昌みらい高等学校(普通科・外国語学系)入試データ

2026年度 南昌みらい高等学校(普通科・外国語学系)入試データ

募集・志願・倍率(年度比較)

一般入試(一般入学者選抜+特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
202640501.25未発表未発表
202540290.73330.83
調整前:1.25倍(定員40に対し志願50/競争は強め)
調整後:未発表
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

特色入試(特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
2026471.75未発表未発表
2025430.7530.75
調整前:1.75倍(定員4に対し志願7/競争はかなり強め)
調整後:未発表
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

一般入学者選抜(配点・比率)

  • 比率:6:4
  • 学力:学力検査(600点)※英語200点(他教科各100点)/調査:調査書(400点)/独自検査:なし
  • 合計点:1000点

特色入学者選抜(配点・内容)

  • 募集:4名(定員の10%)
  • 選抜方法:
    • ① 調査書(学習の記録)(50点):中学1~3年の9教科の評定合計135点を圧縮
    • ② 志願理由書(30点):志願意欲(15)/入学後の意欲(15)
    • ③ 口頭試問(100点):
      • 自己紹介英語スピーチ(2分)+英語での質疑応答(5分)
      • 言語・文化の多様性に関する英語ショートスピーチ(1分)+日英での質疑応答(5分)
      • 評価観点=内容(60)/言語の正確さ(20)/主体性(20)
  • 合計点:180点/一次選考:志願者が2倍を超える場合に提出書類により実施
  • 日程:1日目=一般入学者選抜(学力検査)/2日目=特色入試(口頭試問)

二次募集(実施時のみ)

  • 方法:調査書(学習の記録)(270点)+面接(50点)+作文(80点)
  • 合計点:400点
  • 備考:—

アドミッション・ポリシー

・個人と集団を大切にする精神を持ち、ルールを尊重しながら豊かな学校生活づくりに積極的に貢献しようとする生徒
・外国語学系行事や異文化交流活動に主体的に取り組み、習得した知識・技能を自身の目標の達成や課題解決に活かそうとする生徒
・言語や文化の多様性を楽しみ尊重する姿勢を持ち、多文化共生社会に貢献するために学び続けようとする生徒

特色入試で求める生徒像

・外国語学系行事や異文化交流活動に主体的に取り組み、多文化共生社会に貢献しようという強い意欲を持つ生徒
・言語や文化の多様性を楽しみ、習得した知識・技能を他者や社会のために活かそうとする生徒
・自分自身及び言語や文化の多様性について、思考し適切に表現できる生徒

学校の特色

・外国語を通じてグローバルな視点で学ぶ学系です。
・「英語コース」「フランス語コース」「中国語コース」を設置。
・外国語の運用力や専門知識を高める科目を設置し、異文化交流活動や地域・海外の教育機関との連携学習を通して一生涯を支える言語スキルを育成します。

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受けられた保護者様の声

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今までの模試の結果から、点数を伸ばせる教科にしぼり、その中でも、苦手単元、分野を細かく示していただきました。更に、次の模試までの学習計画もその場で立てていただいたので、点数をとりこぼしていた分野に優先的に取り組んでいます。

また、公立高校入試の出題傾向を独自に分析している塾は他にはないのではと思います。

短期間で、志望校合格に近づくためには、出題傾向から、自分が苦手とする分野を洗い出し、つぶしていくことが必要なことから、この分析を教えていただくことはとてもありがたいことだと思います。一度の相談でも十分効果があったと思います。

(中3保護者様)

模試を複数受けた際、志望校の判定が分かれたため、公立高校への願書提出の直前で面談をお願いしました。 長年蓄積されたデータによる分析、本人のウィークポイントを的確に教えていただき、また受験当日までにするべきことをも教えて頂き、大変参考になりました。 さらに、内申点の計算も実施して頂いたことで、子供が置かれている位置も分かり、志望校の最終決定が出来たのは言うまでもありません。

面談内容を子供に伝えたところ、詳細な分析による判断に納得し、志望校合格に向けて何をしなければならないかも考えて勉強にしっかり取り組むようになっています。

もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。

(中3保護者様)

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