2026年度 盛岡北高等学校(普通科)入試データ

2026年度 盛岡北高等学校(普通科)入試データ

募集・志願・倍率(年度比較)

一般入試(一般入学者選抜+特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
20262001950.982101.05
20252002331.172411.21
調整後:1.05倍(定員200に対し志願210/競争はふつう)
調整前:0.98倍(定員200に対し志願195/定員割れ・競争は弱め)
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

特色入試(特色入学者選抜)

年度募集定員調整前志願者調整前倍率調整後志願者調整後倍率
202610111.10121.20
202510181.80171.70
調整後:1.20倍(定員10に対し志願12/競争は強め)
調整前:1.10倍(定員10に対し志願11/競争はふつう)
※ 定員割れでも必ず合格するとは限りません(欠席・要件未達・志望変更等で不合格になる場合があります)。

一般入学者選抜(配点・比率)

  • 比率:5:5
  • 学力:学力検査(500点)/調査:調査書(500点)/独自検査:なし
  • 合計点:1000点

特色入学者選抜(配点・内容)

  • 募集:10名(定員の5%)
  • 選抜方法:
    • ① 調査書(学習の記録)(100点):中学1~3年の国・数・社・理・英の評定合計75点を換算
    • ② 志願理由書(100点):主体性・積極性(50)/入学後の取組の具体性・意欲(50)
    • ③ プレゼンテーション(100点):当日提示テーマに基づき資料作成(30分)→スピーチ(2分)→質疑応答(5分)。評価観点=資料作成技能(40)/思考力・表現力(40)/主体性(20)
    • ④ —:—
  • 合計点:300点/一次選考:志願者が3倍を超える場合に提出書類により実施
  • 日程:1日目=一般入学者選抜の学力検査(8:30集合、14:55終了)/2日目=特色入学者選抜(プレゼンテーション)

二次募集(実施時のみ)

  • 方法:調査書(学習の記録)(50点)+面接(50点)+小論文(50点)
  • 合計点:150点
  • 備考:—

アドミッション・ポリシー

・本校の教育方針に共感する人
・自己の成長と社会への貢献を志す人
・多様な人々と協働しながら、主体的に学び続ける意欲がある人
・基礎的な知識・技能と、思考力・判断力・表現力を身に付けている人

特色入試で求める生徒像

・優れた思考力と表現力が身に付いている生徒
・主体的に物事に取り組む生徒
・探究し、まとめ、伝える学習活動において、活動の中心となる生徒

学校の特色

・北高型アクティブ・ラーニング(課題解決型学習、共感型学習、教科横断型学習)の推進により、「教わる」から「学ぶ」へのパラダイム転換を図っている。
・「カシオペアタイム(総合的な探究の時間)」では、プロジェクト学習・協働的学習・探究学習を通して課題発見・探究・解決の力を育てる。
・滝沢市、社会福祉事業団、盛岡広域振興局、盛岡みたけ支援学校、岩手県立大学など外部機関との連携が盛んである。

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受けられた保護者様の声

すでに別の塾に通っていますが、秋以降、模試の点数が伸び悩み、セカンドオピニオンとして、盛岡市内の塾などを探していたところ、岩手進学コンサルタントを見つけて、相談しました。

今までの模試の結果から、点数を伸ばせる教科にしぼり、その中でも、苦手単元、分野を細かく示していただきました。更に、次の模試までの学習計画もその場で立てていただいたので、点数をとりこぼしていた分野に優先的に取り組んでいます。

また、公立高校入試の出題傾向を独自に分析している塾は他にはないのではと思います。

短期間で、志望校合格に近づくためには、出題傾向から、自分が苦手とする分野を洗い出し、つぶしていくことが必要なことから、この分析を教えていただくことはとてもありがたいことだと思います。一度の相談でも十分効果があったと思います。

(中3保護者様)

模試を複数受けた際、志望校の判定が分かれたため、公立高校への願書提出の直前で面談をお願いしました。 長年蓄積されたデータによる分析、本人のウィークポイントを的確に教えていただき、また受験当日までにするべきことをも教えて頂き、大変参考になりました。 さらに、内申点の計算も実施して頂いたことで、子供が置かれている位置も分かり、志望校の最終決定が出来たのは言うまでもありません。

面談内容を子供に伝えたところ、詳細な分析による判断に納得し、志望校合格に向けて何をしなければならないかも考えて勉強にしっかり取り組むようになっています。

もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。

(中3保護者様)

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