2026年度 大迫高等学校（普通科）入試データ
募集・志願・倍率（年度比較）
一般入試(一般入学者選抜＋特色入学者選抜)
| 年度 | 募集定員 | 調整前志願者 | 調整前倍率 | 調整後志願者 | 調整後倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 36 | 10 | 0.28 | 未発表 | 未発表 |
| 2025 | 40 | 14 | 0.35 | 13 | 0.33 |
特色入試（特色入学者選抜)
| 年度 | 募集定員 | 調整前志願者 | 調整前倍率 | 調整後志願者 | 調整後倍率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 4 | 0 | 0.00 | 未発表 | 未発表 |
| 2025 | 4 | 1 | 0.25 | 1 | 0.25 |
一般入学者選抜（配点・比率）
- 比率：5:5
- 学力：500／調査：500／独自検査：作文（100点）
- 作文テーマ：「高校に入学してから取り組みたいこと（頑張りたいこと）」
- 配点：内容の具体性等（80点）、表現力（20点）
- 合計点：1100
特色入学者選抜（配点・内容）
- 募集：4（10％）
- 選抜方法：
- ① 調査書：学習の記録（100点）
- ② 志願理由書：学校理解（50点）、高校入学後の意欲（50点）
- ③ 作文：「高校に入学してから取り組みたいこと（頑張りたいこと）」
（400字程度／内容の具体性等80点・表現力20点）
- 合計点：300／一次選考：無
- 日程：１日目（8:30集合〜16:00終了）
二次募集（実施時のみ）
- 方法：調査書・面接・作文
- 合計点：200
- 備考：作文は400字程度（内容の具体性40点・表現力10点）
アドミッション・ポリシー
「このような生徒を待っています」
・自然豊かで静かな環境の中で、自分を成長させたいと考える生徒
・他者と共に高校生活を送り、他者を尊重したいと考える生徒
・自らの強みを更に高めたいと考える生徒
・地域の文化・産業の理解を深め、地域を支える人材になりたいと考える生徒
特色入試で求める生徒像
・基礎的・基本的な学力が身に付いており、高校で自分が成長し、学校の中心となる生徒
・他者を尊重しながら、リーダーシップを発揮し、意欲を持って活動する生徒
・自らの特性を理解し、自己実現する力を身に付けるために積極的に行動する生徒
・地域の課題について具体的に考え説明できる生徒
学校の特色
・多様な進路目標に応じた個別最適な学習活動。
・花巻市による通学支援、制服補助、検定受験料補助などの教育支援が充実。
・自由なテーマ設定による探究活動を実施し、地域活性化に貢献。
・地域行事への積極参加（「二十歳のワインプロジェクト」「九の市」「雛まつり」「早池峰登山」など）。
・「神楽部」による早池峰神楽の伝統継承活動。
・ソフトウェア活用、保育基礎、フードデザインなど専門教科も学べる。
・支援が必要な生徒への「自立活動」実施。
・魅力化・進学支援コーディネーターによる教育活動の支援。
・オーストリア・ベルンドルフ市との国際交流、全国小規模校サミットへの参加。
・いわて留学（高校生おおはさま留学）制度あり。
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受けられた保護者様の声
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今までの模試の結果から、点数を伸ばせる教科にしぼり、その中でも、苦手単元、分野を細かく示していただきました。更に、次の模試までの学習計画もその場で立てていただいたので、点数をとりこぼしていた分野に優先的に取り組んでいます。
また、公立高校入試の出題傾向を独自に分析している塾は他にはないのではと思います。
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もう少し早い時点で面談を受けアドバイスを受けていれば、さらに点数が上がっていたと思える内容でしたので、思い立ったならば早目に行動すべきだったと、親としては反省しております。
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